更新时间：2025-03-12 09:12:42作者：佚名
加速迈向网络，数字化和情报的进步
“新的教育基础设施”会带来什么变化？ （在线中国）
我们的记者ye zi
“ People's Daily Overseas Edition”（2021年9月1日，第08页）
教育部和其他六个部门最近发表了“指导人们的意见，促进新的教育基础设施建设以建立高质量的教育支持系统”，并建议到2025年，将基本形成具有结构性优化，密集，高效，安全和可靠的新的教育基础设施系统。专家指出，新的教育基础设施是该国新基础设施的重要组成部分，信息时代的教育改革的驱动力以及加速教育现代化并建立教育能力的战略措施。随着新的教育基础设施的发展和实施，教育领域将加速建立网络，数字化和情报。
加强软件和硬件的“基础”
“指导促进新的教育基础设施建设以建立高质量的教育支持系统的意见”（以下简称“意见”）明确指出，新的教育基础设施由新的发展概念领导，并由信息提供主导。它针对高质量发展的需求。它关注信息网络，平台系统，数字资源，智能校园，创新应用，可信赖的安全性等新的基础架构系统，并建议新的教育基础构造主要侧重于六个方面：促进新的网络基础架构，新的基础架构，平台新的基础设施，新的基础设施，新的基础设施，新的基础设施，新的基础设施和新的基础设施，新的基础设施和新的基础设施。这为地方政府提供了明确的方向，以促进新的教育基础设施。
“与传统的基础设施概念不同，新的教育基础设施不仅包括'硬'基础设施环境，例如网络和教室，还包括'软'资源和应用等'软'基础设施条件，强调整合整个高质量教育系统的数字基础。”吴迪（Wu Di）起草了“意见”，教育部教育信息策略研究基地（中国中部）的执行副主任，他说，新的基础设施将对教育产生广泛而深远的影响。
根据教育部发布的数据，在第13个五年计划期间，国家中小学（包括教学要点）的网络率从2015年的69.3％增加到99.7％，出口带宽的学校比例从12.8％跃升至98.7％。 95.2％的小学和中学有多媒体教室宁波外国语学校网站，由学校统一配备的教师和学生码头的数量分别为1,060万和1703万。
自新皇冠肺炎流行病爆发以来，“阶级和学习的暂停”验证了中国教育体系的信息发展的成就。全国小学和中学在线云平台于2020年2月17日正式推出，推出了4,649堂课，以学习小学，初中和高中的主要学科课程以及丰富的专业教育资源的资源，为1.8亿个中小学生的在线学习提供了重要的支持。
行业内部人士认为，尽管中国的教育信息基础设施条件取得了重大成果，但仍然很难满足快速改善的需求。信息技术教学应用程序的整合程度和管理服务信息系统的智能水平仍然存在缺点。在这种背景下，有必要全面升级新的教育基础设施系统。
更新和改善教学经验
走进郑比亚省宁波省的江比外语艺术学校的偏远教室，在黑板侧面的85英寸超大落地展览令人印象深刻。安装如此大的屏幕是为了同步教室。在每周一次的“ 1+3”偏远班级中，这个大屏幕清楚地显示了三个配对学校的实时图像，以供老师和学生进行远程交流。
“根据地区教育局的使用需求和支持，我们的设备逐渐更新和改进。 Jiangbei外语艺术学校副校长Tian Jing表示，今年3月，宁伯市的Jiangbei区通过了Zhejiang Province的Smart Education Pilot的整体促进，通过了第一批成就。 Jiangbei外语艺术学校是一所高质量的支持学校，从事三所农村学校的配对任务。更新的设备和网络条件满足同步教室的需求，确保教室能够毫不拖延地实现图片的声音和实时互操作性。
去年，Jiangbei区是第一个引入和发展的智能教学和研究系统，也在Jiangbei外语艺术学校“定居”。 “江比外语艺术学校在信息设备方面有良好的基础，并且具有智能教学和研究系统的数据库没有问题。” Jiangbei地区教育局教学与研究部副主任Cui Lixia表示，该系统可以对上传记录的课程进行多维智能分析，全面反馈教师的教学行为，并促进教师的教学能力的提高。
教育部和其他六个部门发表的“意见”提出，有必要改善智能教学设施，提高一般教室中多媒体教学设备的水平，并支持诸如交互式反馈，高清实时广播记录和其他教学方法之类的教学方法。近年来，许多学校都提出了聪明的教学。高端计算机，高清摄像头，电子白板，展示屏幕，为每个学生提供智能教学系统的交互式遥控器...在越来越多的校园中，这些智能教学设备已成为标准配置。
使科学研究设施更聪明
在线建立研究团队，通过网站或微信官方帐户进行设备约会，以面部识别进入实验室网校头条，并在使用后自动向物联网收费...这套过程中充满了技术内容，简单而有效。在北京航空和宇航员大学的智能微纳米公共创新中心，老师和学生享有便利，快速的教学经验。
Wang Xinhe, director of the Department of Technology and Equipment of the School of Integrated Circuits of Beijing University of Aeronautics and Astronautics and deputy director of the Intelligent Micro-nano Public Innovation Center, introduced that the center mainly focuses on the field of integrated circuits, builds systematic innovation capabilities, cultivates first-class integrated circuit talents, and contributes to the country's scientific and technological self-reliance and自我完善。
过去，学生只学到了理论，而且运营量更少，但是在芯片制造领域，公司缺乏的是高端创新才能，他们将理论与实践整合在一起。该中心具有微型纳米级材料分析，设备处理，包装，包装和测试的完整过程能力，并且已经填补了一个实用的培训课程，以填补了每个人的实践练习的一系列实践能力。”王新罕说。在智能的新基础设施方面，该中心已经建立了一系列跨学科交叉集成的机制，以避免重复的结构，收集资源以增强共同的前瞻性研究能力，并将其完全开放给校园内和校外机构和校园和企业和企业；使用物联网技术来支持工具和设备的公开共享，并可以掌握实验人员进入哪个地区的实时实现，使用了哪些设备以及设备的工作状态；它已经建立了信息材料管理和智能安全监督系统宁波外国语学校网站，以支持开放实验室的高级操作和维护工作。
促进智能实验室的构建，使用信息技术协助进行科学实验，记录实验数据，模拟实验过程以及创新的科学研究实验范式；探索实验室安全智能监督和科学研究完整性大数据监督的应用；促进主要科学研究基础设施，高性能计算平台以及大规模工具和设备的公开共享...在建立智能科学研究设施方面，教育部和其他人提出了许多指导意见。专家说，依靠“互联网 +教育”平台，创新教学，评估，研究和培训和管理的应用可以促进信息技术，教育和教学的深入整合，这一举动将有效地提高教学和科学研究的水平。