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上海市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：创意服饰设计课程代码：4805第一部份课程性质与目标一、课程性质与特征：作为服饰设计专业的重要环节，创意设计向来被看作是设计者的专业审美能力及设计水平的象征服装设计自学考试，从中才能展现设计师对流行的认识、理解，即能够及时精确地捕获利用流行；也就能展现出该设计师的专业基本功是否扎实，对创新意识、个性表现以及服饰发展趋势的预测。因而，对服饰美术设计专业而言，创意服饰设计是培养设计者综合设计能力的重要过程。创意服饰设计课程是以引导、启发式讲授与市场相结合的方式，是从市场捕获灵感源、主题到服饰的转化设计的过程，是概念构想到服装元素抒发的过程，是对感性思维到物质型态的转换过程。并通过命题设计和训练开发师生的想像力和造就力，使之在服饰设计上更好地掌握流行、预测流行和利用流行的综合能力。二、课程目标与基本要求本课程的目标是培养师生掌握流行、预测流行和利用流行的综合能力，是使师生通过大量的综合性的练习，减少对创新意识、个性表现以及服饰发展趋势的认识和预测能力。把理论知识和市场相结合，为师生步入社会做好思想上和技术上的打算。

通过本课程的学习，考生规避创意服饰设计的作用和意义有更深的认识。就能利用所学的构想方式，根据服饰色、型、质的还要进行创意服饰的设计，具有创意设计的基本理论和设计能力。课程基本要求如下：1、掌握服饰外型元素、服装色调、服装材料在实际设计中的利用。2、掌握市场的流行规律，捕获流行信息。3、掌握了解影响流行诱因。4、学习考察方法和技巧、资讯情报的搜集和整理。5、学习流行元素的辨识和解读,了解其新进展。6、学习感恩灵感向服饰元素的转换服装设计自学考试，创意服饰概念设计向市场化的服装转换。7、本课程设置市场考察和创作设计相结合。三、与本专业其他课程的关系“创意服饰设计”课程是高等教育自学考试服饰设计专业选修的重要专业课，是结业设计之前的最后一门课程。它把整个服饰设计课程连贯上去，是一门综合课程，只是结业设计间奏，应当在专业基础课和专业主干课程完成以后所设置的课程。第二部份考评内容与考评目标通过课程的学习，应使师生对外型、质感、色彩的创意范围有更深的认识，就能利用所学内容根据服饰的发展规律与流行的要求，独立完成成衣外型、质感、色彩的创新设计，把握其创意抒发特性。考生学习该课之前应具备较差的服饰设计、服装结构、服装工艺及服饰史论的基础。考生应按本大纲的规定完成各阶段的练习与作业，由外型、质感、色彩到整装的综合创意设计，循序渐进，进行创意服饰设计的能力训练。