更新时间：2022-02-26 16:47:47作者：admin2
Scratch不是程序，是一款工具，通过拖拉拽其中可视化图块的方式实现动画、游戏效果。它可以培养学生的逻辑思维能力、提高学生学习的主动性、激发学生的创造力。在小学信息技术课程中，Scratch 编程具有极强的趣味性，对小学生的吸引力较强。在 Scratch 编程的学习中，通过模块化让学生了解编程知识，在各个教学案例的学习中，学生更加深入理解编程。同时在教师的指引下，学生通过学习、思考、探索等逐步体验各种不同问题的解决过程，并在解决问题的过程中掌握新知，能力得到提升，最终提升自身解决问题的能力。
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scratch，音译思科瑞驰，是美国人发明的一款编程软件。
当今世界，语言众多，基本都是面向成人的代码式编程，却很少有教儿童学习编程的软件，在这个背景下，scratch应运而生。
2008年左右的时候scratch就诞生了，当时是1.4版本，后来出现2.0版本（最稳定接受度最广），现在最新的是3.0版本。
scratch主打少儿化编程，所以方式采用了少儿易于接受的积木拖拽式，孩子不用懂程序、不用懂英语，只要会搭积木就能学，再加上其强大的内建功能，成人能够完成的很多动作这个软件一样可以完成，所以很快风靡全世界，深受全球少儿用户的喜爱。
2014年的时候，scratch来到中国，之后在2016年快速增长，2018年底的时候达到高峰，现在是2020年了，一线城市的很多家长已经认识到scratch的巨大价值，所以早早进入抢占了位置，不仅对今后的升学工作有帮助，对孩子思维的锻炼也意义重大。
无论怎么说，让孩子早早接触编程软件，绝对是利大于弊的。
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我是张为，一个让学习变得更快乐的编程老师。
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