更新时间：2022-04-18 05:02:18作者：admin2
高三学生需要抓住绝佳的夯实基础、查漏补缺的时机，将基本的学科概念和学科知识落实好、了解每一章节之间的逻辑、建立不同学科的知识体系，不断提升解题能力。高三学生需要找到适合自己的学习方法，提升学习效率，让学习事半功倍。高三学生需要对知识进行融会贯通，及时归纳总结。
一、总结期末考试
这个寒假，高三学生需要对期末考试做好全面总结，分析目前自己的真实水平，思考一下优势学科是什么？弱势学科是什么？每个学科哪一部分学得好，哪一部分学得不好？只有对自己做一次全面的分析，才能之后的学习中有的放矢。
高三学习，偏题和怪题是少之又少的。学习时只要能够把基础打扎实，取得自己满意的成绩是不会有问题的。学习时，只要我们善于思考、总结各种习题的特点，将老师安排的题目理解透彻，做到触类旁通，一切的难题都会迎刃而解的。有些学生在学习中，知识点机械记忆，但缺乏理解，也没有去构建一个知识框架和体系，因此做题时无法快速找到对应的知识点、解题方法，缺乏分析问题的能力，题型变化，就无从应对。
二、学会弱势科目
高三任何一科有劣势，都会减弱综合竞争力。高三学生如果有弱科，需要利用这好寒假时间，进行突击。而且随着一、二、三轮复习的进行，那些基础扎实、不偏科的学生，优势就慢慢显现了。学习并不是一朝一夕的功力，高三学生完善自己的学习方法，学习成绩就可以得到提升。
高中阶段各科知识点非常多，我们要从知识体系的中心出发，绕开知识点中复杂庞大的枝节部分。先把复杂问题简单化，找到真正的规律，举一反三，这样才能掌握知识。
三、高效利用“错题本”
“错题本”整理出我们以前做错的题和不会的题。高三学生安排时间经常翻阅这个错题本，就可以及时总结经验教训，就可以避免再犯类似的错误，复习就可以更充分。在做题时，高三学生需要善于思考：“这么去想会怎样，这么去理解会如何”。因为这是一个验证自己见解的过程，举一反三之后，同类型的题就会做了，这比盲目地做题效果更好。高考是检验知识积累、能力提升的一个过程，要想考好，就必须不断坚持。
四、劳逸结合
会学习的高三学生，学习非常注意劳逸结合，肯定不会是晚上睡得最晚的人，他们不会挑灯夜战，到了时间就会就寝，甚至中午还会保持午睡的习惯。只有清醒敏捷的头脑，才是提高学习效率的基础，适当安排休息和娱乐对学习是很有益处的。
学生在假期可以集中精力，形成自己的复习模式，为开学后的一轮打好基础。可以阅读教材相关内容，可以做一些知识点的填空测试，形成自己的知识网络框架，进行查漏补缺。高三学生对知识进行融会贯通，及时归纳总结，就可以不断取得进步。高三学生需要明白，高考没有捷径，只有不断的学习。
高三对于高考生来说是最关键的一年，高三备战高考应该系统性地有计划地做题，复习。通过做题找到自己哪里不足，进而针对不足进行学习。