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4.“这不是张老师吗？”小明（ ）说。 6、根据要求写出句子。 1.这道题还难吗？ （改为陈述句） 2、冷角鸟在悬崖缝里冻得瑟瑟发抖。打扫完后，我浑身热热的。 3. 在横线上添加适当的词语，使句子更加具体。 (1) 天上飘着气球。 (2) 池塘里开满了荷花。 7. 复习课本内容并填空。 1.1929、3949。在冰上行走。五点九六十九，看刘。河水七九开什么的微风填合适的词二年级，燕子八九来。九九加九，耕牛遍地。 2. 老虎跟着狐狸深入森林。狐狸，；老虎，。 3、《纸船与风筝》讲述了和平的故事，告诉了我们朋友之间的关系。 8.阅读短文并完成练习。一只大钳子的小螃蟹（节选）躲在泥坑里，悲伤地看着自己。 “没有了什么的微风填合适的词二年级，没有了……”小螃蟹伤心地说。他的身上只剩下了一把大钳子?？雌鹄春芷婀?。另一把大钳子去哪儿了？刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个深坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子抓住了小乌龟，用力地拉着他。小乌龟被拉了上来。然而，小螃蟹的一只大钳子却被折断了。太疼了。小螃蟹拿着断掉的钳子网校头条，看着它发呆。 1、所选文章有一个自然段落，来自《》一书。 2．小螃蟹的另一只大钳子去哪儿了？请在文中用“ ”画出。 3．文中描述小螃蟹救小乌龟时的动作是： 、 。 4、小螃蟹掉下来的大钳子去哪儿了？ 9、看图写字。小朋友们，请仔细看下面的图，然后发挥想象力写出图中的内容。如果你不会写字，可以用拼音代替。主题网络（北京）有限公司$$