撼动的近义词 小学语文必会字词：正、捅、拄、诲、堡等的详细解析
更新时间：2024-05-30 16:36:01作者：佚名
1.你能认识的单词。
正（zhēng）（一年的第一个月）（新年）
戳（tǒng）（戳洞）
拄（zhǔ）（拄拐杖）
教导（huì） （孜孜不倦地教导）
堡（bǎo） （城堡） （碉堡） （堡垒）
2.能写文字。
奶奶（外婆）（曾祖母）
烹饪 (烹饪烟雾) (烹饪用具) (烹饪)
休息（休息）（停止）（关闭）
说话（唠叨）（咕哝）（喋喋不休）
朦胧（茫然）（仿佛身处另一个世界）
醒醒 (醒醒) (醒醒) (醒醒)
滋养
手杖（拐杖）（手杖）（擀面杖）
否（否则）（拒绝）（拒绝）
锻造（锻造）（锻造）（锻铁）
碉堡 （碉堡） （屏障） （墙）
德（道德）（美德）（性格）
需要（需要）（必需）（各取所需）
鼓励（鼓励）（鼓励）（鼓励）
鞭子（鞭子）（钢鞭）（鞭炮）
策略 (规划) (策略) (策略)
骑（马）（骑兵）（骑自行车）
振动（激发）（振动）（举起手臂并喊叫）
蝉（捕蝉）（蝉）（蝉）（连任）
3.多音字。
4. 辨认汉字并组成词语。
5.词汇积累。
1. 同义词。
邻居 - 附近 繁荣 - 茂盛 滋养 - 滋养 教导 - 教导
崇高 - 高贵、持久 - 持久、鞭策 - 敦促、激励 - 鼓舞
沉浸式——把自己放在对方的角度去倾听故事 生动——生动地描述故事
毅力 - 坚定不移的奉献 - 专注（集中注意力）
2. 反义词。
近处-远处 滋养-干燥 繁盛-枯萎 鼓励-打击
鞭子——放松 高贵——谦逊 持久——短暂
令人着迷 – 平淡无趣
让自己沉浸在情境中 - 置身事外并集中精力 - 心不在焉
坚持——半途而废
3.量词的积累。
一座寺庙/亭子/大花园 一位老师 一个故事
4.词语搭配。
讲述一个引人入胜的故事（以一种非常愉快的方式）并恭敬地鞠躬（恭敬地）
（健康）身体（崇高）理想（坚持）意志
胜利的另一面
5.词语分类。
AABC 习语：雄辩、雄辩、有说服力、令人愉快
~然~~类成语：戛然而止、落泪、相形见绌、化为巨人
形容意志坚定的成语：坚韧不拔、坚强不屈、坚定不移
6.成语大全。
故事引人入胜，结尾突然，让你感觉自己身临其境
十年栽培一棵树，百年培育一个人。
6.欣赏优美的句子。
1、田老师每上一堂课，都会讲一个个引人入胜的故事。我跟随田老师学习了四年，听了无数的故事。这些故事如春雨般滋润着我。（比喻）《难忘的师恩》
2、我们来到学校，除了要学习文化知识，更重要的是要学会做人，学会做一个“真正”的人。（结束语）《陶校长的讲话》
3、唯有这座山，云雾深邃，不知身在何处。
4.牧童骑着黄牛，歌声震动森林。
7.文本的主题。
《难忘的师恩》通过对小学一年级教书育人的田老师的回忆，表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
《陶校长讲话》围绕着要求学生每天从健康、知识、工作、品德四个方面向自己提出问题，以此激励和鞭策学生不断进步，体现了老一辈教育工作者对学生的关心和爱护。
《寻隐者未遇》记诗人在山中寻隐者未遇，诗人与童子的回答，体现了隐士的高尚品德和诗人对隐士的敬仰之情。
《看见》生动地展现了牧童唱歌、捉蝉的画面，表达了诗人对乡村风光的喜爱之情。
8.单元链接和扩展。
描述童年的天真和乐趣的古诗：
篱笆稀疏，小路深邃。树梢上的花已落，却还未成荫。孩童急忙奔跑，追赶黄蝶，黄蝶飞进菜花丛，不见踪影?！猍宋]杨万里《新市宿徐公客栈》
一个衣冠不整的小孩正在学钓鱼，侧坐在青苔和青草上，眼睛里倒映着他的身影。一个路人远远地招手问路，他怕惊动鱼儿，没有回应?！拼钅堋锻拥鲇阃肌?/p>
二月草长莺飞，岸边杨柳摇曳在春烟中。孩子们早早放学回来，在东风中放起风筝。——[清]高鼎《村居》
苏教版五年级下册课本第二单元重点概括
1.能写文字。
yun（yún） (耕耘) (除草) (除草)
溢出 (yì) (溢出) (填满) (溢出)
萊 (蓬萊) (萊芜)
栖（qī）（居?。ň幼。?/p>
虫子 （rú） （蠕动） （虫子） （虫蛇）
兜（dōu）（口袋）（裤子口袋）（散步）
疯（chī）（痴迷）（疯狂）（疯狂）
藤蔓 (téng) (藤蔓) (紫藤) (藤条)
椭圆形（椭圆形）（椭圆形）
钝（dùn）（慢）（钝）（钝）
si （等待机会）（间谍）
查（chà）（片刻）（一座古庙）
籽（zǐ）（油菜籽）（种子）（种子）
2.你能认识的单词。
开放 （宽敞） （开放） （明亮）
香味（芳香）（清新香味）
限制（无限制）（边界）（有限）
锦缎（锦缎）（锦缎）（锦缎）
黄昏（黄昏）（黑暗）（头晕）
昆（虫）（昆仑）
纺纱（纺织）（纺纱）（纺纱）
观察（检查）
责骂（斥责）（咒骂）（吐痰）
毒药（投毒）（毒气）（消毒）
垃圾（垃圾桶）
垃圾（垃圾?。?/p>
宫殿 （宫殿） （大厅） （正殿）
冲击（震动）（愤怒）（震耳欲聋）
管（笔管）（竹管）（邮箱）
腹部（空腹）（心痛）（腹泻）
法官 （法官） （区分） （法官）
距离 （间隙） （距离）
引言（简介）（思想）
邵（简介）（绍兴）
香蕉 (香蕉) (香蕉) (香蕉农)
棕色（棕榈色）
柿子（柿子）（柿饼）（柿子）
搜索 (搜索) (收集) (搜索)
颜色（颜料）（外观）
胡椒 (Zanthoxylum bungeanum) (Zanthoxylum bungeanum)
匹配（分配）（分配）（协调）
协调（协调）（协助）（协助）
躺下 (躺下)
Restore (Restore) (宏大) (天空恢复了)
3. 辨认汉字并组成词语。
4.词汇积累。
1. 同义词。
敞开——敞开 清凉——清爽 挺拔——挺立
灿烂 - 辉煌 - 喜悦 - 洋溢 - 洋溢
包裹 - 封面 敏捷 - 敏感 痴迷 - 迷恋
沉默——宁静 沉思——沉思 魔法——奇迹
搜寻 — 寻求协调 — 和谐振动 — 振动
欣赏 - 观看（享受） 指指点点 - 发号施令
兴奋--兴高采烈、热闹非凡；生动活泼--色彩斑斓
名副其实——名副其实 色彩缤纷——色彩缤纷
2. 反义词。
打开 -- 关闭 冷却 -- 热 直 -- 弯曲
快乐——烦恼 喜悦——痛苦 无限——有限
敏捷 - 缓慢 欣赏 - 厌恶 紧张 - 放松
沉默 - 嘈杂 缓慢 - 敏捷 振动 - 静止
整洁——凌乱 寒冷——温暖
满载而归——两手空空；繁茂茂盛——枯叶枯萎
暴怒——平静祥和 名副其实——名不副实
3.量词的积累。
一片绿荫，一阵声音，一只甲虫
一场雨，一个洞/一层防护装甲
4.词语搭配。
（清凉的）绿荫，（芬芳的）空气，（无限的）风景
大海（辽阔） 晨风（明媚）
（愉快的）声音（静静地）观察（美妙的）海底世界
（愤怒地）责骂（严厉地）斥责（沉默的）领域
（五彩缤纷的）蝴蝶的（华丽的）新装
5.词汇积累。
“~~兴隆”类型的习语：
热情，精力充沛，雄心勃勃，活泼
ABB 风格的绿色词语：
绿色，绿色，绿色，绿色撼动的近义词，绿色
表示速度的三个字的短语：
一瞬间，一瞬间，一眨眼，一瞬间
“一~一~”类成语：
一模一样，每个字，每个动作，每个节拍
六字成语：
天有不测风云，无路可走。
未能认出这位伟人
含有昆虫名的成语：
蝉蜕壳，蛾扑火，蜻蜓点水，螳螂捕蝉，黄雀在后
表达专注的习语：
集中注意力，眼睛保持不动，屏住呼吸，集中注意力，集中注意力，不要有其他想法
6.成语大全。
真面目露出，指责对方，满载而归
一模一样，挣脱壳，充满兴趣和专注
生气勃勃，色彩缤纷，名副其实，生动
不愿离开英语作文，闪电般快速
5.欣赏优美的句子。
1. 鸣禽和野花想和你一起庆祝。
生活充满欢乐、温暖。
祖国的山河愿与你相会，
请听听他们内心的声音。（拟人化）“打开大自然的绿色教科书”
2. 继续前行吧，天空将会布满云彩。
祝你有一个明媚的早晨。
去吧，大地将带来微风，
祝你有个愉快的夜晚。（重复）“打开大自然的绿色教科书”
3.“妈妈，我来了！你看，我抓到了会唱歌的昆虫！”妈妈一看，儿子手里拿着一只长着长触角的翠绿色昆虫。（语言描述）“布袋里装满了昆虫”
4.法布尔很高兴，他把小宝贝装进蜗牛壳里，用树叶包起来，装进口袋里，打算回家后好好享用。那天，他还捡了不少贝壳和彩色石头，装满了两个口袋。（动作描写）《装满昆虫的布袋》
5.我仔细看了看：这只变色龙通体翠绿色，头部椭圆，嘴巴呈三角形，双眼凸出，露出凶狠的神色。身体呈长圆柱形，背部隆起，形似龟背，腹部两侧有四条短腿，尾巴尖尖的。（外貌描述）“变色龙”
6、这时，一只彩蝶飞过来，距离变色龙还有一段距离。半睡半醒的变色龙以闪电般的速度伸出了惊人的长舌头，舌头长度是它身体的两倍多。一瞬间，彩蝶就被它吸进了嘴里，成为了一顿美味的大餐。我们被它吓了一跳?！氨渖?/p>
7、夜幕降临，蝉从土里钻出来，偷偷爬上树干，脱掉旧衣服，换上华丽的新衣服。（拟人）《剥蝉》
8、该脱壳了！蝉整个身子前后抽搐了几下，背上立刻出现一道裂纹，露出了背脊。背上的护甲颜色也在快速变化，先是淡淡的绿色，然后是深绿色。接着，它的头探了出来，前面长着一双大大的透明眼睛，黑亮得像两粒胡椒粒，六条腿探了出来，整个身子缓缓移动着。（动作描述）《蝉脱壳》
9. 我又仔细地看了看蝉，它的颜色好鲜艳，就像雕塑家用油彩在画自己的作品。（比喻）“蝉蜕壳”
6.文本的主题。
《打开大自然的绿色教科书》一文的作者以敏锐的眼光捕捉大自然的奇妙，以细腻的笔触展现大自然的壮丽，呼吁孩子们热爱大自然、勇于探索，从大自然的“绿色教科书”中汲取丰富的营养。
《装满昆虫的袋子》讲述著名昆虫学家法布尔从小对昆虫着迷的故事。它启发我们从小培养对自然和科学的热爱。
《变色龙》通过记录“我们”发现变色龙、观察变色龙、放生变色龙的过程，展现变色龙的特性，从而提醒人们?；ざ?。
《金蝉脱壳》生动地介绍了蝉蜕皮的过程，展现了奇异而感人的场景，启发人们对周围事物的关注。
苏教版五年级下册课本第三单元学习重点汇总
1.你能认识的单词。
戳（chuō）（戳破）（破坏）（邮戳）
脸颊（sāi）（脸颊）（腮腺）
seng (monk or nun) （僧侣） （高级僧侣）
武（hǔ） （吓唬） （虚张声势）
嘉（嘉）
韩（hán）（韩姓）（韩国）
簇 (cù) (簇) (一簇) (拥挤)
倒（zhēn）（故意）（倒酒）
考虑（zhuó）（考虑）（自己做决定）
?。╯hù） （寬?。?（寬?。?/p>
鲁莽（mǎng）（鲁莽）（鲁莽的人）
崀（Lún）（昆仑山）
诈骗（zhà）（欺诈）（骗局）（奸诈）
吉（经济）（援助）（救济）
盒子（xiá）（木盒子）（盒子）（白色宝盒）
懿人（始）
喉咙 (hóu) (喉咙) (喉咙) (喉咙) (喉咙)
喉咙
调（chān） （混合） （掺假）
2.能写文字。
矛 （矛盾） （矛） （矛头）
盾牌（矛盾）（盾牌）（盾牌）
楚（楚国）（苦）（动）
卖（鹰扬）（买卖）（炫耀）
锋利（锋利）（锋利）（敏锐）
墙（悬崖）（石墙）
接近（强迫）（现实）
韵律（精神）（节奏）（语音）
敲门（敲门）（敲门）
尚（僧）（贵族）（仍然）
睡觉（睡觉）（做梦）（睡得很香）
驴（驴子）（驴子）（贵州的驴子已经没救了）
适当（安全）（恰当）（妥协）
街道（街道）（街道）（市场）
闯入（惹上麻烦）（闯入）（闯入）
外观（礼貌）（外观）（外观）
蒙（悟） （蒙古） （蒙蔽）
奸诈（奸诈）（狡猾的笑容）（间谍）
贪婪（贪婪）（乐趣）（金钱）
丸剂（糖丸） （肉丸） （泥丸）
企业 (希望) (企业) (尝试)
障碍（阻碍）（阻碍）（阻碍）
页码 （书页） （页码） （网页）
3.多音字。
4. 辨认汉字并组成词语。
5.词汇积累。
1. 同义词。
吹嘘 - 意外地吹嘘 - 实际上成群结队
考虑 - 权衡 原谅 - 原谅 鲁莽 - 鲁莽
机智 - 警觉 凝视 - 凝视 期望 - 希望
奸诈 – 狡猾 障碍 – 阻碍 坚固 – 坚固
陷阱-陷阱；表扬-表扬；注意-发现
得到教训
炫耀实力，夸大其词——以假乱真
不管怎样——不犹豫、不等待——不拖延
无能为力 - 无法做任何事情 恐慌 - 惊慌失措
2. 反义词。
稳固——宽松 衰败——接受 贫穷——富裕
宽恕——惩罚 沉默——喧嚣 光明——黑暗
释放——保持 贪婪——知足 智慧——愚昧
奸诈——忠诚 障碍——顺利 麻烦——方便
有意-无意 赞扬-贬低 矛盾-言行一致
填补空白——真正的交易 画龙点睛——多余的
不管怎样 - 展望未来 等不及了 - 放轻松
恐慌-保持冷静
3.词语搭配。
（蓝）天空（良好）阅读习惯
4.词语的分类。
“不~不~”类型的词：
不自觉地，漠然地，不慌不忙地，不屈地，不明不白地
AABB 重叠：
飘摇散落滴落
描述月夜之美的词语：
天空月亮明亮，星星稀疏，月明风清，月光如水，星月交相辉映
ABAB 风格的颜色词：
蓝色 蓝色 蓝色 蓝色 绿色 绿色 金色 金色 大红色 大红色
5.成语大全。
翻箱倒柜，惊慌失措，无助，无言以对
等不及，不知不觉，矛盾，犹豫不决
画龙点睛，露出牙齿和爪子来填补空白
6.欣赏优美的句子。
1、忽然，乌云密布，闪电闪烁，雷声轰鸣，一条画着眼睛的巨龙飞上天空，游人无不惊叹，赞叹张僧繇的妙笔生花。
2.她飞出了窗外，飞过银光闪闪的田野撼动的近义词，越飞越高。蔚蓝的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直向着月亮飞去?！舵隙鸨荚隆?/p>
3、他焦急地冲出门去，只见天上挂着一轮明亮的月亮，圆圆的月亮上，树影婆娑，树下，一只玉兔跳来跳去。
7.文本的主题。
“自相矛盾”讲的是一个楚国人，他卖矛和盾，先夸奖盾牌，又夸奖矛。有人问他，用矛戳盾牌会怎么样，他哑口无言。这个成语比喻一个人说话和行动前后矛盾。
《蓝禹冲书》写的是南郭先生在众人中扮禹然后逃走的故事。这个成语比喻没有真正的才华和学识，却混入高手之中凑数，或把好人与坏人混在一起凑数。
“画龙点睛”讲的是南北朝时期张僧繇画了四条龙，画上眼睛后，龙便驾云飞去的故事。这个成语指的是在写作或讲话时，在重点处加上精辟的句子，使内容更加生动逼真。
《推考》讲述唐代著名诗人贾岛与韩愈权衡诗词用词的故事，表现了贾岛严肃认真的创作态度和执着的治学精神。
《嫦娥奔月》主要讲述了美丽善良的嫦娥为?；げ陨皇苌撕Γ鲁ど焕弦┓缮咸焱コ晌扇说墓适?，歌颂了嫦娥善良、无私的品质。
苏教版五年级课本第四单元重点提要
1.你能认识的单词。
隐 (boundless)
澳门（澳门）（港澳同胞）
（船侧的）舷窗
震（hàn）（震）（震）（震）
艾滋病
英（英）（婴儿）（婴儿）（母子）
暢（xuān）（傲慢）（宽敞）（傲慢）
媒体（media）
脫（xiè） （懒惰） （坚持不懈） （懈?。?/p>
yù （呼吁）（恳求）
蛮（màn） （Manyan） （Manyin）
2.能写文字。
党派（党员）（政党）（共产党）
全新（新）（新）（新出现）
呜呜（呜咽）（呜咽）
吞咽（哽咽）（呜咽）
新疆 (边境) (领土) (新疆)
港口（海港）（军港）（海港）
属于（亲属）（金属）
妻子（妻）（夫妻）（妻儿）
巨大（巨大）（脸）（复杂）
扛（扛）（抬家人）（帮助老人和小孩）
仁慈（善良）（怜悯）（美德）
遭受（遭受）（遭受）（遭受）
得（得）（得意）（奖励）
魔鬼（妖怪）（魔王）（魔法）
怀孕（孕妇）（怀孕）（怀孕）
灾害（自然灾害）
3. 辨认汉字并组成词语。
4.词汇积累。
1. 同义词。
呜咽——哽咽；哀悼——哀悼；震惊——震动
参观 - 查看；摇晃 - 摆动；欣赏 - 观看
快乐 - 无忧无虑 坚韧 - 坚强 关心 - 关怀
呼吁—呼吁 广泛—广泛（广泛）
五彩斑斓——万紫千红，水天一色——烟波浩渺海
用新的眼光看待某人 - 用新的眼光看待某人
2. 反义词。
慢慢地——很快 宽——窄 爱——鄙视
新 - 旧 不稳定 - 稳定 美丽 - 丑陋
快乐 -- 麻烦 伟大 -- 渺小 勇敢 -- 懦弱
坚强——软弱 脆弱——坚强 善良——残忍
色彩绚烂——忧郁的绿色和红色。喧嚣——平静祥和。
区别对待每个人 - 平等对待每个人
3.量词的积累。
一架飞机，一章，一位作家
一座小岛，一只蜜蜂，一场大骚动
一套西装
4.词语搭配。
浩瀚的大海，无边无际的大海，无尽的波涛
（震撼人心）声音（绚丽多彩）花朵（红润）面容
（平静面对生活）（幼稚）的声音
5.词语分类。
形容水面的词语：
海浪翻滚，水面平静如镜
微波遍布天地
6.成语大全。
一片哗然，等兔子来，模仿别人，填补空白
螳螂挡车，学步邯郸，掩耳盗铃，买匣还珠。
五彩花儿各有千秋，雕船寻剑，水天一色
5.诵读积累。
船上寻宝，树下待兔，螳螂捕车，补缺
掩耳盗铃，买匣还珠，效法美人，学邯郸步步为营
6.欣赏优美的句子。
1、飞机在天空盘旋，鲜花和骨灰撒向无边无际的大海。大海呜咽，寒风卷起巨浪，哀悼伟人的离去……（拟人）《海中永生》
2、也许，汹涌的波涛将把他的骨灰带到祖国辽阔的大海；也许，汹涌的波涛将把他的骨灰带到澳门、香港；也许，汹涌的波涛将把他的骨灰带到台湾；也许，汹涌的波涛将把他的骨灰带到太平洋、印度洋、大西洋……（排比句）《海中永生》
3、傍晚，彩霞把天空染红了。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子亲手栽种的花儿，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花儿，好似儿子红润的脸蛋儿?。ū扔鳎陡叨退亩印?/p>
4、“那时候，你会感觉到大家都需要你。你要知道，给予永远比索取更令人愉快……”（中心句）《高尔基和他的儿子》
5.恩科西身体十分虚弱，随时都有可能死去。得知病情后，他并没有变得悲观沮丧，而是开始学会如何坦然面对生活和可怕的艾滋病。在顽强抗击病魔的同时，他也关心着和他一样患病的孩子们。“艾滋病小斗士”
6. 尽管恩科西觉得自己的生命随时都有可能结束，但他仍然梦想着未来。他说：长大后我想成为一名艾滋病专家，周游世界，在各国发表演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病患者?！鞍滩⌒《肥俊?/p>
7.文本的主题。
《海内存知己》记录了历史伟人邓小平骨灰撒入大海的感人场景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深切怀念。
《高尔基和他的儿子》通过写高尔基与十岁儿子之间“种花赏花”和“写信教育儿子”两件生活中的小事，反映了高尔基与儿子之间的亲情以及高尔基对儿子首先教育的深厚爱心。
《艾滋病小斗士》讲述了南非黑人小男孩恩科西坦然面对生活与可怕的艾滋病，顽强抗击病魔，关爱与自己患上同样疾病的孩子们的感人故事，告诉人们要热爱生命、关心社会，用科学的态度认识艾滋病，关爱艾滋病患者。
8.单元链接和扩展。
高尔基的名言：
书籍是人类进步的阶梯。
没有什么力量比知识更强大。拥有知识的人是不可战胜的。
青春是有限的，智慧是无限的。利用短暂的青春去学习无限的智慧。
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