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2022年专升本大纲昨天公布，经过了今年英语大纲的改革性改动，去年的大纲可以说与今年并没有本质性差别，因此，尽管考纲未发生大的变化，而且该课目却是三科英语中得分率最低的一科，在此，笔者将结合考试大纲从该课目的分数分布、学科特性、命题方向三方面探讨其考试特征，希望可以对考数一的朋友有所帮助。

首先，按照专升本英语大纲，《概率论与数理统计》的考试分数分布见表1-1所列：

题量

选择题

改错题

解惑题

题目数目（道）

题目分数（分）

10或12

小计（分）

15

10或12

共计（分）

30或32

表1-12022年专升本《概率论与数理统计》分数分布

因为专升本大纲原文标明《概率论与数理统计》分值约占试题总体分数的22%，故其分数应为30或32分(2021年专升本英语试题中，本课目占32分)。

再者考研数学一大纲，该课目的学科特征与其他两科有所差别，对考生们在理解和估算上导致制约，这只是造成考生得分率不高的成因之一。其学科特征小结归纳可列为以下三点：

1、研究对象为随机风波和随机变量。它们随机性让这些考生未能深入理解其涵义，无法从实际应用题目中具象出物理模型，致使做题效率低下或不会做;

2、逻辑清晰，题量固定，还要记忆大量公式和性质。机率论从随机风波概念出发，揭露了丑闻随机性，从而为了利用初级的英语工具引进随机变量的概念。紧扣机率这一概念，提出估算机率的工具：分布函数、分布律和机率密度。之后从一维随机变量推广到多维随机变量，从而研究随机变量函数的几率。另一方面又从数字特点：期望和残差等的视角，逐步揭露了变量的随机性。从头至尾逻辑清晰明了。而题量上也相对固定，考生们需熟记各个工具的性质和大量的估算公式，熟练相应的利用方式，某些程度上可以极大提高得分率。

3、与《高等物理》相结合。可以说，《概率论与数理统计》帮助我们解决生活中的问题，而《高等物理》帮助我们解决《概率论》中的问题。《概率论与数理统计》中的分布函数、概率密度、随机变量函数分布、数字特性等这些概念和估算都是通过高等物理来解决，因此考研数学一大纲，倘若考生《高等物理》的基础不够扎实，对于机率论与梳理统计》的得分将有巨大影响。其实，仅从命题视角，《概率论与梳理统计》中利用的高数知识，难度通常不会少于同年专升本中《高等物理》的考试难度。