更新时间：2025-06-19 09:36:50作者：佚名
3月23日，科技部正式发布了《2017年中国独角兽企业发展报告》，其中揭晓了当年我国独角兽企业的排行榜。至2017年12月31日，我国共有164家独角兽企业，它们的整体估值达到了6284亿美元，平均每家企业的估值为38.3亿美元。这164家独角兽企业主要分布在全国19个城市独角兽的英文，其中84%的企业集中在“北上杭深”这一区域。
“独角兽企业”这一概念，源自于2013年风险投资家AileenLee的提出，其核心含义是指那些市值超过10亿美元的初创公司。部分投资机构对“初创”的定义是公司成立时间不超过10年。这类企业被视为新经济趋势的重要指示器，尤其在高科技和互联网领域，它们的活动尤为频繁。
在这164家独角兽企业名单中，共出现了8家互联网教育企业，它们分别是涵盖综合教育的沪江网校，提供留学服务的朴新教育，专注于应试教育的一起作业、猿辅导、学霸君、作业帮，以及提供在线英语教学的VIPKID和TutorABC。
四家入选的培训机构大多源自题库，存在较大程度的同质性，家长们的付费意愿相对较低。相较之下，在线少儿英语教育的付费意愿则更为强烈，2017年该领域备受资本青睐，但至今仅有一家机构上榜。得益于经济的增长、网络设备的广泛普及以及青少年留学率的上升，在线少儿英语教育正蓬勃发展。随着该行业市场份额的持续扩大，预计将有更多企业跻身独角兽企业的行列。
与仅关注企业估值的“独角兽榜单”不同，那些能够解决学生难题、赢得家长好评的教育企业，在教育领域拥有更为广阔的发展潜力。当前，在线少儿英语教育领域面临师资力量、教材品质和教学成效不一，以及客户获取成本高昂等问题。然而，已经获得数亿元B+轮融资的兰迪少儿英语外教学习品牌，已经通过成功的实践，有效解决了这些难题。
为确保学习成效，兰迪少儿英语采纳了由哈佛大学教授所研发的“同伴教学法”，采用1对2至3的在线外教同伴课程模式进行教学。此模式以学生为核心网校头条，着重于发挥同伴间的积极作用。教师在此过程中扮演着引导者和组织者的角色，引导学生通过同伴学习的方式，参与合作、竞争、讨论、示范等活动，从而借助同伴的力量，充分挖掘学生的潜能。
兰迪少儿英语的教师队伍由来自英国、美国和加拿大的人员组成，他们均具备教育相关领域的专业知识以及针对少儿英语的教学经验。这些教师经过了一系列包括面试、试讲以及培训在内的严格选拔流程，最终加入团队并开始授课。他们致力于为孩子们营造一个纯正的语言学习氛围，同时凭借丰富的教学技巧和经验，有效地指导孩子们进行学习。
为了达到最佳的教学成效，兰迪少儿英语特别推出了融合情景模拟、互动体验以及游戏化教学策略的课程，依据既定知识点精心设计动态化的课堂场景，旨在满足孩子们的成就欲望和探索兴趣。同时，课程融入了多样化的互动方式，并配备了多维度的激励措施，旨在增强孩子们的竞争意识和团队协作精神，从而有效激发他们的学习热情。
兰迪少儿英语并不倾向于投入巨额资金进行广告宣传，而是更重视通过提供卓越的学习体验来树立良好的声誉。这样的策略有助于提升老生的推荐率和留存率，从而进一步提高转化率。实际上，兰迪超过七成的新用户是通过老学员的推荐而来，而且老学员的续费率也保持在85%以上。
“独角兽”这一概念仅是衡量企业价值的一种方式独角兽的英文，然而在周期较长且重视成效的教育领域，唯有深入挖掘教育的核心价值，切实解决在线少儿英语教育中的关键问题，方能最终获得家长的信任，在激烈的市场竞争中稳固地位，进而成为当之无愧的“独角兽”。