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杰克·马（Jack Ma）在与老师和学生沟通时说：“四年的正常学校和六年的老师，这十年的经验使我成为了我今天的我。 。所有的经验和经验带给了阿里巴巴的企业家精神。”

5月14日，杭州电子技术学院（现为杭州电子科学技术大学）的学生李先生找到了1994年的“杭州电报”，该评论发表了杰克·马·马（Jack MA）的评论，作为首次杰出的年轻年轻人学校的骨干老师。风格与杰克·马（Jack Ma）现在相同，直接和先进。

当他获得该奖项时，杰克·马（Jack MA）不合格，并就基于CET-4和CET-6统一考试作为标准的英语教学的情况提出了不同的意见。他认为，通过CET-4和CET-6来评判英雄是不值得评判的。他应该从时代的需求开始，并注意学生的聆听和口语提高实际阅读和写作水平。

该报纸于1994年3月15日发表。第二版发表了特别的话题，“第一个杰出的年轻骨干老师谈论了我们学院的建设和发展”，十位杰出的年轻骨干老师分别发表演讲。

基础部门的老师杰克·马（Jack MA CET-4和CET-6，并使用通过速度，通过，而忽略了学生实际听力，说话，阅读和写作水平的改善就像是拉出幼苗，这是不值得利用的它。”

杰克·马（Jack Ma）指出：“通过CET-4和CET-6并不一定意味着学生的英语水平就足够了，高通过率并不一定意味着教师的教学是有效的。提高英语水平，我们应该关注脚踏实地的基础教学，提高学生的全面水平，并使我们的学生具有一定的聆听和说话技巧，可以通过参考书阅读和翻译一些文章和材料，并可以为未来的发展。”

近年来，杰克·马（Jack Ma）经常谈论“以未来为导向”教育的概念，面对新的技术变化，杰克·马（Jack Ma）认为，最大的挑战是当今的教育。

杰克·马（Jack Ma）在许多情况下都表示，教育的变化应与每天发生的技术和业务变化同步不足的英文，以改革教育和培养未来的人才。这与阿里巴巴的公司管理理念相吻合，即始终探索技术和商业的未来。

1986年底开始准备对大学英语CET-4和CET-6的标准化考试，并于1987年正式实施。

2004年3月，教育部正式启动了CET-4和CET-6对大学英语考试的改革项目网校头条，重点是：制定新问题，改革考试内容和考试表格不足的英文，并强调加强测试学生全面的英语应用能力，尤其是听力和口语能力。

我不知道有多少英雄被可恨的CET-4和CET-6折磨。考虑到这一点，编辑保持了屈膝状态，并大喊仍然是妈的父亲有远见。 ：p

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