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首先我们放在不推卸自己的责任，然后第二步，我个人认为，和学校现在某些冲突来说，我们家长可以什么都不做，不用去补太多的课等等，但一件事情一定要做，就是想方设法地构建师生关系，因为在我们做教育的人看来，你的孩子其实学习成绩怎么会提高?一定不是完全由这个老师把所有该考的知识告诉你，如果你在新东方能够获得一个很好的成绩提高，一定是遇到了一个好老师，这个好老师愿意关注你的孩子，并且愿意对你孩子的关注频次增强，关注他的良好品质，这样的话，你的孩子一定是这样的逻辑，喜欢上这个老师，然后喜欢上这门学科，然后渐渐地，这个老师还有意识地将这个学习的发动机装回到孩子身上，于是孩子喜欢上了学习，分就提高了。

所以一样的道理推到我们学校教育来说，作为家长，任何时候你的底线都应该是不要破坏师生关系。我遇到很多学校是这样，我举个例子，就是换老师家长赞美学校的话简短，有的学校的家长委员会特别强势，觉得这个学校不好，好像没有关注到我这个家委会成员的孩子，然后教学似乎也不太清晰，平时也不善于跟我们沟通，好像温温火火的，然后联名用了家委会的权利就去更换老师。

那么年轻的校长上任也没有办法很好地协调这个关系，在一段长久的拉锯战之后，那个老师就换了，换上新的老师，大家想一想，换上新的老师局面会改观吗?实际上不会。学校要么就换一个非常强势的老班主任，他能够压得住这些家长。但是一般换的老师不会有太大的改观，因为他第一个想法就是这群家长一定很难搞，所以他就能不稍微给你孩子多管一点就不管。

主持人：对，防御机制。

沈祖芸：对对对，所以你会发现，你也许在前面的一场战争当中赢了，但是你输了孩子的成长，最终这一切都是回到你的孩子身上。

所以我跟大家说的就是，不是到了那种特别严重的、超过底线的，就像我们校园当中出现一些不良行为的这种情况，千万守住自己的底线，构建良好的师生关系，才能够直接让你的孩子受益。

因为学校的真相是什么?学校的真相是就拿刚才换老师来说，你永远不要期待有全明星阵容配备到一个班级，这是一条真相。第二条真相是什么呢?就是如果我把全明星阵容配备到这个班级，也有你孩子不喜欢的某一位老师，这就是两条学校的真相，所以当你了解了这两条学校的真相之后，你就知道学校校长，他关注学校的发展一定是双向的，学生成长、教师成长。

所以家长一定不要去盯着某一位老师说不好，一定要把关注点放在如何构建关系上，构建关系上面有很多方法，但是这里面因为时间关系，给到家长们一个方法，就是说，永远想着一件事：我如何去传递赞美。