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四川民族学院预科部成立于1986年，当年九月正式迎来首批学生。到了2012年民族大学预科班，预科部由原先的单一模式扩展为普通模式和一类模式（藏文）两种培养方式。2013年，随着学院机构的改革，预科部被独立设置为系部。该部主要面向四川民族地区（包括三州、两区、十七县）的少数民族学生招生。在校学习一年之后，预科生将参与全省范围内的少数民族预科直升统一考试，从而有机会进入不同级别的高等学府深造。截至目前，四川民族学院已成功为四川和重庆的多所高校输送了将近万名少数民族预科生。学院致力于在四川民族地区扎根，服务藏区和基层，为藏区基础教育及经济社会发展输送“能深入基层、能胜任工作、能赢得信任”的应用型人才，这一培养目标得到了少数民族地区、民族考生及其家长的广泛认可和热烈欢迎。

2015年，四川省属高校对预科培养模式进行了改革，由原先的校地合作模式变更为基地培养模式。目前，预科部在校生数量接近五百人，他们分别来自藏、彝、羌、回、苗、土家、蒙古、满、朝鲜、傈僳、白、傣、黎、纳西等十四个不同的少数民族。成都理工大学、四川理工学院、西华师范大学、成都中医药大学、成都医学院、四川文理学院、四川警察学院、宜宾学院、绵阳师范学院、电子科技大学成都学院、西南财经大学天府学院以及四川民族学院等十三所省级高等院校，共同承担着培养预科学生的任务。四川民族学院预科部一年的学习让民族预科生的基础知识与综合素质显著提升，成功达成了预科阶段的教育教学目标。预科部致力于为民族地区输送了大量少数民族干部和技术人才，对民族地区的经济和社会发展贡献了力量，并为实现各民族间的平等、团结、共同进步和繁荣发挥了积极作用。

师资队伍

该系拥有14名专职教师、2名教学管理人员以及2名学生管理人员民族大学预科班，其中包括1位教授、6位副教授和13位讲师及其他合格人员，他们均持有硕士研究生学位。系内设有语文、数学、英语和民族理论政策四个教研室。此外，还建立了两个校级教学团队，拥有3项省级科研和教学改革项目，以及1项国家民委教学改革项目。近段时间内，共编纂并出版了六部教材；同时，教师们在核心及权威期刊上发表了近一百篇论文，其中在核心期刊上发表的有三十多篇。自2014年起贝语网校，教师们获得了两项院级教学成果奖以及一项省级教学成果奖；此外，他们还荣获了四川省政府颁发的“四川省民族团结进步模范集体”荣誉称号。

课程设置

基础课程包括：语文课程、数学课程、英语课程、计算机基础知识、民族理论课程以及民族政策课程，还有体育课程。

素质拓展板块与教学实践板块紧密相连，其核心内容是将学习与校园文化活动相融合，举办诸如英语演讲赛事、民族知识竞赛及民族歌舞竞技、汉语演讲比拼、书法竞技、话剧表演以及网页设计竞赛等一系列丰富多彩的第二课堂活动。这些活动由各教研室与团总支共同策划并实施。

贫困助学途径

1、学校奖学金：奖励对象，品学兼优的学子

校内设立若干勤工俭学职位，旨在为经济困难的学生提供合适的工作机会，确保他们能够维持基本生活需求。

3、其他社会资助。

4、预科贫困生资助。