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以往准备课程既费时又费力，而现在通过运用AI辅助平台，我们得以快速搜集资料并制作课件，从而将精力集中在教学质量的提高和课堂互动方式的创新上，为学生提供更加优质的学习体验。

5月19日，贵州医科大学技能中心主任王睿借助“教智星”这一教学管理智能体，成功编制了一篇人工智能教案。该教案在内容上结构严谨，信息丰富，显著降低了教师们的备课压力。

“贵医云”教管一体化平台。

除了制作AI教案，AI还能融合临床资料，构建包含不同难度级别的模拟病例题库，再现临床实际情境，并实现互动式的问诊与诊疗决策过程。以交互式问诊和决策过程为示范网校头条，王睿向记者展示贵州医科大学教务系统，学生们得以通过语音或文字与虚拟AI患者进行交流，以此练习病史的收集和诊断的区分。在此过程中，他们还需运用临床技能中心的模型来挑选恰当的操作步骤。同时，AI系统会即时指出逻辑上的缺陷或遗漏的信息，并对他们的操作规范度进行实时评价。

王睿指出，在教学活动中引入AI技术，对于推动临床技能中心的发展、增强医学教育的品质、改善培训流程以及提升资源使用效率等方面，均发挥着至关重要的作用。

“贵医云”个人教学空间。

今年三月，贵州医科大学采纳了DeepSeek－R1先进的大模型技术，对校内教学与管理相结合的平台实施了全面的技术革新。

贵州医科大学所升级的“教智星”教学管理智能体已摆脱了以往单一问答的局限贵州医科大学教务系统，徐林老师，教务处的工作人员，如此介绍道。它现在依靠DeepSeek－R1大模型所具备的强化学习及卓越推理功能，能够对多轮对话进行精确解读，对复杂问题进行细致拆解和追根溯源，从而引领医学教育迈向数字化发展的新阶段。

以AI教学平台为例，经过升级后的系统新增了AI自动出题、AI教案自动生成、AI课件一键制作等智能化功能，以及智能批改等特色服务，这些创新为教师们提供了高效的教学支持，显著提高了教学准备工作的高效率。

DeepSeek不仅在学校的管理一体化平台中投入使用，而且贵州医科大学的“一站式”学生社区中的AI咖啡机器人，也向师生们展示了其独特的魅力。

贵州医科大学“一站式”学生社区的AI咖啡机器人。

这间大约2平方米的咖啡舱内，三只机械臂正协同作业，动作流畅。它们取杯、注入热水、研磨咖啡豆、进行萃取，最后将一杯融合了“赛博朋克”元素的咖啡迅速奉上，整个过程仅需90秒。

AI咖啡机器人凭借卓越的机器人技术及人工智能算法，对咖啡豆的研磨细致程度、冲泡时的温度及时间进行精确调控，从而确保每一杯咖啡的口感与品质均达到理想境界。贵州医科大学“一站式”学生社区AI咖啡机器人的负责人周可全表示，这5台AI咖啡机器人分别部署在学校的思来、诚己、敬往和忠群学生社区。这些咖啡机器人能够全天候不间断地工作，提供超过30种不同的饮品选择，并且其价格远低于市面上同类产品。

学生体验AI咖啡机器人。

周可全提到，引入AI咖啡机器人至学生社区的原因在于，这类机器人在市场上并不少见。它将智能科技与咖啡文化相融合，进入校园不仅能为师生营造一个充满书香与咖啡香气的温馨氛围，更重要的是，它能拓宽学生的视野。学生们不仅能在课堂和实验室中接触AI设备，还能在日常生活中切实体会到技术革新带来的便利和挑战。

初次尝试由AI咖啡机器人制作的咖啡，贵州医科大学临床医学专业大一新生范焰不禁感叹其趣味性十足。他评价道，机器人冲泡的咖啡不仅速度快，而且味道也相当不错。计划返回学校后，他要向同学们大力推荐这种咖啡。这样一来，今后在学生社区学习疲惫时，大家便可以随时享用一杯咖啡来提振精神，确实十分便捷。

“教智星”教学管理智能体与AI咖啡机器人，作为人工智能与学校智慧校园建设“双向奔赴”的生动例证，展现了科技如何从书本走向学生社区的日常生活。贵州医科大学学生社区管理办公室主任刘美伶指出，该校近年来紧密跟随数字化建设的潮流，不断推动智慧社区的建设进程，力求让科技成为学生触手可及的日常。学校的公共服务平台持续进行智能化改造，实现了无卡化校园、智慧公寓、智慧餐饮等多种应用服务场景的广泛拓展，这不仅大幅提高了校园服务和日常管理的效率，也为师生们带来了更加便捷的校园生活体验。

在当前教育、科技与人才三者紧密结合、共同推动的大环境下，我校将不断推进智慧校园的建设进程，努力提高校园的服务保障质量与效能，力求为师生带来更加优质的体验，进而为新时代医学人才的培养打造一个更加智能化的学习环境。此外，学校还计划全力推动AI辅导员的构建，确保智慧思政教育能够伴随学生的成长与成才之路。贵州医科大学党委学生工作部部长王韬如是表示。