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为了欢迎教育部的新一轮教育和教学审查和评估，进一步凝结学校管理和人才培训特征的优势，并认识到“利用评估来促进施工，促进施工贝语网校，促进改革，促进改革，促进管理和促进实力的评估”，以促进实力的评估，该学校对“较高的教育和教学部门”的衡量标准启动了一系列的报告，该报告的量表和教学部门的范围是在范围内进行了衡量的范围，该量度的量度良好，以实现研究范围，以实现范围，以实现范围，以实现“综合范围”的范围。过去五年来的本科教育和教学改革。

人工智能学院

北京师范大学的人工智能研究所成立于1958年。它是我国高等教育机构中最早的计算机专业之一。从那以后，他经历了无线电科学学院，信息科学技术学院的开发阶段，并于2019年更名为人工智能学院。

人工智能学院植根于北京师范大学的120年肥沃土壤。它将“学习和仔细思考，知识和行动的统一性”作为其发展概念，促进了“学习和科学，继承国家武器”的家庭和国家任务北京师范大学研究生院，并在人工智能领域建立了一个国际一流的教育平台和科学研究平台。该学院拥有一个移动站，用于计算机科学技术第一级学科的博士后研究，计算机科学和技术的博士学位授权点，是人工智能跨学科学科的博士学位授权点，人工智能的跨学科学科，一流的计算机科学和技术的一流的主要构建点，以及一流的知识范围的一流的主要建筑范围。有三个省和部长级科学研究平台：教育部的工程研究中心，智能技术和教育应用教育部工程研究中心北京师范大学研究生院，虚拟现实应用教育部的工程研究中心，虚拟现实应用部的工程研究中心以及北京文化遗产的数字保护和虚拟现实的关键实验室。

该学院的信息纪律已与我国的信息技术同时发展，并为该国培养了大量的高级科学研究和应用才能。这是我国人工智能，计算机和大数据科学的重要人才培训基础。它培养了中国工程学院院士的王郑，王阳和刘海姆等杰出校友。