昆明理工大学12级学生获“提高经济困难学生综合能力”建设项目资助
更新时间：2022-02-01 21:38:18作者：佚名
“含酚废水来源广泛且毒性大，对人体健康和环境安全具有极强的危害。”昆明理工大学化工学院12级学生薛永良产生了尝试利用活性炭处理含酚废水的想法，但因经济条件困难,缺乏经费支持而一直未能启动。
幸运的是，他获得了学校“提高经济困难学生综合能力”建设项目的发展性资助。有了这1500元，他的想法得以落实。指导教师张登峰认为，该课题具有重要研究价值及其应用前景。
“提高经济困难学生综合能力”项目，是昆明理工大学2011年以来创新的对经济困难学生新的资助形式，将传统的“困难资助”提升为“精神资助”、“能力资助”。
从事该校辅导员工作的于志强认为，对于经济困难学生的关注不应仅停留在经济上“输血式”的帮助。现实中，这一群体的综合能力不容乐观，单薄的物质基础导致教育起点的落后，自卑心理导致在各种能力的“试验场”缺席，甚而在各方面压力的情况下导致严重的心理障碍。解决经济贫困是经济困难学生改变人生的重要途径，但绝不是唯一目的，提高这一群体的综合能力，才能解决助学的有效性和持续性问题。
据了解，该校每年从勤工助学基金中划拨专项经费用于资助项目立项，为每个项目提供5000元至2万元的经费，并提供政策扶持、场所等方面的支持昆明理工大学读一年多少钱昆明理工大学读一年多少钱，项目内容覆盖了社团建设、勤工助学岗位开发、助研实践、自主创业实践等多个方面。
该校2009级艺术设计专业的李丽在校期间就参与了“提高经济困难学生综合能力”项目中的“自主创业孵化活动”，并在学校和学院的支持和引导下组建了艺度设计工作室，主要承接大学城住宅区的平面设计、室内设计、创意墙绘等业务，并根据客户需要定制个性化产品。“小生意”做得风生水起，李丽表示多亏了在校参加项目给予的锻炼。（刘春媛 记者张文凌）
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娜依古力教授提创作的学术专著(图)
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